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Product description

Mit diesem Buch gelingt Ihnen der Start ins Lehramt einfach besser. Es unterstützt Sie dabei, Ihren eigenen Unterrichtsstil zu finden, das Lernen ansprechend zu gestalten und hilft Ihnen, eine positive Beziehungen zu Lernenden, Lehrenden, Verwaltungsangestellten und Eltern aufzubauen. Zugleich macht es Sie mit den politischen Aspekten des Bildungssystems vertraut. Darüber hinaus gibt es Ihnen zentrales Wissen rund um grundlegende Erste-Hilfe-Maßnahmen, Sicherheitsfragen und wichtige gesundheitliche Aspekte für Ihre Schülerinnen und Schüler sowie Sie selbst, wie zum Beispiel Burn-out-Prävention, an die Hand. Außerschulische Aktivitäten planen, Elterngespräche vorbereiten und durchführen oder zu erledigender Papierkram: Mit den Tipps und Tricks aus dem Buch gehen Sie einfach noch strukturierter und effizienter ans Werk.
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Details

Additional ISBN/GTIN9783527847259
Product TypeE-book
BindingE-book
FormatEPUB
FormatReflowable
Publishing date10/04/2024
Edition1. Auflage
LanguageGerman
File size7447551 Bytes
Article no.14447234
CatalogsVC
Data source no.5573378
Product groupBU572
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Author

W. Michael Kelley (Prince Frederick, MD) ist ein ehemaliger Highschool-Mathelehrer. Er war sieben Jahre lang Direktor für die Lehrervorbereitung beim American Board for Certification of Teacher Excellence und sechs Jahre lang Master Course Developer bei Laureate Education, wo er Kursentwickler bei der Gestaltung und Durchführung von Bachelor-, Master- und Doktoratskursen in verschiedenen Disziplinen beaufsichtigte und anleitete. Flirtisha Harris (St. Leonard, MD) unterrichtet seit mehr als 20 Jahren an einer Sekundarschule im südlichen Maryland. Sie erwarb ihren Bachelor-Abschluss an der Seton Hall University und hat einen Master-Abschluss in Betriebswirtschaft und pädagogischer Führung. Carol Flaherty (Huntingtown, MD) ist seit 25 Jahren als Grundschullehrerin tätig, wobei sie die meiste Zeit in der ersten und vierten Klasse unterrichtet hat. Zu Beginn ihrer Laufbahn hatte sie drei Kinder: eines in der Grundschule, eines in der Mittelschule und eines in der High School, was ihr eine einzigartige Perspektive auf das Bildungswesen eröffnete.

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