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Mein 24. Dezember

Differenzierter Lesebegleiter und Themen-Module
BuchLoseblatt, Gefaltet, in Mappe, Blockbindung
EUR21,99

Produktbeschreibung

Literatur-Kartei zur Lektüre "Mein 24. Dezember", geeignet für die Klassen 2 und 3 +++ Ein Kinderbuch mit der ganzen Klasse, aber doch ganz individuell erarbeiten? Lesemotivation UND Lesekompetenz fördern? Das geht mit unseren neuen Literatur-Karteien ganz einfach. Ihr klar differenzierter, modulartiger Aufbau erlaubt Ihnen, gezielt die Angebote herauszugreifen, die zu den Interessen und Lernständen Ihrer Klasse passen.Jede Kartei ist zweiteilig aufgebaut:- differenzierter Lesebegleiter - je in 2 Schwierigkeitsstufen- mit textbezogenen Aufgaben- orientiert an den Bildungsstandards- Themen-Module- fächerübergreifend- mit vertiefenden Aufgaben und motivierenden Projekten zu den Themen der Bücher- frei einsetzbar durch Baukasten-SystemSo können Sie die Arbeit mit dem Buch ganz flexibel auf Ihre Klassensituation abstimmen. Entdecken Sie den Verlags-Klassiker "Literatur-Kartei" neu!Inhalt der Lektüre:Der kleine Hund Flocki ist entzückt: Sein Leitmensch, Papa genannt, schleppt eine Tanne ins Haus, ganz für ihn alleine! Überhaupt verhält sich seine Familie in diesen Tagen sehr merkwürdig, da ist Flockis beherztes Eingreifen gefragt ... Diese witzige Weihnachtsgeschichte aus Hundeperspektive bringt frischen Wind in die Advents-Lesezeit.Themen-Module der Literatur-Kartei u.a.:- Weihnachten- Hunde- Humor
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Details

ISBN/GTIN978-3-8346-0710-2
ProduktartBuch
EinbandLoseblatt, Gefaltet, in Mappe, Blockbindung
FormatOrdner mit Loseblättern
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsdatum13.10.2010
Seiten64 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht412 g
IllustrationenKopiervorlagen im praktischen Papphefter.
Artikel-Nr.2609393
KatalogVLB
Datenquelle-Nr.dcf56f28a98b492a86a62cb4b45dea5b
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Autor/in

Daniela Kunerl arbeitet seit fast 20 Jahren als Grundschullehrerin mit Schwerpunkt in den Jahrgangsstufen 1/2. Darüber hinaus war sie viele Jahre lang als Schulpsychologin und Beratungslehrerin tätig. Einer ihrer schulischen Arbeitsschwerpunkte ist die Leseförderung. In diesem Zusammenhang hat Frau Kunerl an dem Projekt "Proleko" (Projekt Lesekompetenz), einer Kooperation zwischen ihrer Stammschule und der LMU, teilgenommen und sich durch zahlreiche Fortbildungen umfassende Kompetenzen erworben. Dominique Lurz arbeitet seit 2006 als Grundschullehrerin an der Grundschule in Feldkirchen-Westerham. Dort unterrichtet sie vorwiegend in den Jahrgangsstufen 1/2, seit 2 Jahren als Co-Lehrerin in einer Ganztagesklasse. Nun befindet sie sich im Erziehungsurlaub und möchte die freie Zeit nutzen, um weitere Projekte im Bereich "Leseförderung" sowie "Sachunterricht" in Angriff zu nehmen.

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