Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Titelbild

Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen

von

Bohl, ThorstenHrsg.Budde, JürgenHrsg.Rieger-Ladich, MarkusHrsg.

TaschenbuchKartoniert, Paperback

EUR27,90

TaschenbuchEUR27,90

E-BookEUR26,99

In den Warenkorb

Produktbeschreibung

Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen.Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.

Details

ISBN/GTIN978-3-8252-5966-2

ProduktartTaschenbuch

EinbandKartoniert, Paperback

VerlagUTB

ErscheinungsortStuttgart

ErscheinungslandDeutschland

Erscheinungsdatum24.04.2023

Auflage2. aktual. Aufl.

Seiten320 Seiten

SpracheDeutsch

Gewicht431 g

Illustrationen15 s/w Abbildungen, 4 Tabellen

Artikel-Nr.21906561

KatalogVLB

Datenquelle-Nr.80aac6b0a58f48aa900446b081b1d753

WarengruppeGeisteswissenschaften, Kunst, Musik | Pädagogik | Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Weitere Details

Bewertungen

Kommentar verfassen

Autor/in

Bohl, ThorstenHrsg.Budde, JürgenHrsg.Rieger-Ladich, MarkusHrsg.

Dr. rer. soc. Bohl, Thorsten ist Universitätsprofessor in der Abteilung Schulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seit 01.10.2015 leitet er hauptamtlich die Tübingen School of Education (TüSE), sein Lehrstuhl wird vertreten.