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Schreiben in Unterrichtswerken

Eine qualitative Studie über die Modellierung der Textsorte Bericht in ausgewählten Unterrichtswerken sowie den Einsatz im Unterricht
BuchKartoniert, Paperback
EUR77,40

Produktbeschreibung

Die wissenschaftliche Untersuchung ausgewählter Deutschunterrichtswerke hat zum einen die Benutzer der Schulbücher im Blick. Auf der Grundlage von Experteninterviews können verschiedene Muster im Umgang mit einem Deutschbuch unterschieden werden. Zum anderen liegt der Fokus auf den Schulbüchern selbst. Mithilfe eines Analyserasters kann dargestellt werden, inwiefern sich Strömungen der schreibdidaktischen Diskussion in Unterrichtswerken der 90er Jahre niederschlagen. Neben der Untersuchung von Anlage und Aufbau einiger ausgewählter Deutschbücher für das Gymnasium wird bei der Analyse des Teillernbereichs Schreiben besonderes Augenmerk auf die Modellierung der Textsorte Bericht gelegt.
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Details

ISBN/GTIN978-3-631-61713-7
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
ErscheinungsortBerlin
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsdatum20.05.2011
ReiheEuropäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Reihen-Nr.1014
Seiten330 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht480 g
Artikel-Nr.2138731
KatalogVLB
Datenquelle-Nr.9c33f32382ae46a58a76e9b43e82a51d
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Autor/in

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