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Organising Feminisms

The Micropolitics of the Academy
BuchGebunden
EUR110,00

Produktbeschreibung

This study of feminism, equity and change in the academy is based on interviews with 40 feminist academics and students in Britain, Sweden and Greece. The research attempts to decode and disentangle gendered message systems and the matrix of power relations in the academy. It consists of feminist readings of the micro-processes of everyday practices. Change is interrogated in relation to feminist pedagogy, equity, organizational culture, policies and discourses of New Right reform, mass expansion and new managerialism.
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Details

ISBN/GTIN978-0-333-73934-1
ProduktartBuch
EinbandGebunden
ErscheinungsortLondon
ErscheinungslandVereinigtes Königreich
Erscheinungsdatum25.06.1999
Auflage1999
ReiheWomen's Studies at York Series
Seiten215 Seiten
SpracheEnglisch
IllustrationenVIII, 215 p.
Artikel-Nr.2529057
KatalogVLB
Datenquelle-Nr.d1e23333ba084482b1965dd55e1f737c
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Schon in seiner Vorbemerkung zur zum Druck dieser Publikation weiß der Autor um die Kraft des geschriebenen und des gedruckten Wortes und deren weitem Abstand voneinander. Um Missdeutungen seinerseits vorzubeugen, ist für ihn die Bandaufnahme dieses Vortrages "...etwas wie der Fingerabdruck des lebendigen Geistes". Die seinerzeit ständige Berichterstattung in Meinungsforschungsinstituten und deren erhobenen Umfrageergebnissen, das die Zahl der Antisemiten abnehme, sind für ihn wenig vertrauenswürdig. Wirksam gegen den Antisemitismus zu sprechen, bedeutet die Wahrheit zu sagen, statt sich in endlosen Gegenargumenten zu verlieren.

Autor/in

LOUISE MORLEY is Lecturer and Director of Graduate Studies in the Institute of Education at the University of Sussex, UK. Her previous posts were at the University of Reading and in equal opportunities work for the Inner London Education Authority. She has been involved with Women's Studies both in the UK, and on an international basis. She has published widely on feminist education, power, policy, equity and empowerment in higher and professional education and public service organizations. Recent publications include Feminist Academics: Creative Agents For Change and Breaking Boundaries: Women in Higher Education (both co-edited with Val Walsh). She is currently writing a book, with Naz Rassool, on equity and school effectiveness.

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