V kontexte nacional'nyh i mezhdunarodnyh izmenenij w sfere obrazowaniq i razwitiq obrazowatel'nyh tehnologij w dannom issledowanii kriticheski oceniwaetsq wliqnie cifrowyh tehnologij na prepodawanie i obuchenie w odnoj iz shkol, sfokusirowannoe na wnedrenii Microsoft Office wo wsej shkole.Literatura, poswqschennaq ispol'zowaniü Microsoft Office i harakteru izmenenij, kotorye wlechet za soboj wnedrenie ätogo nowogo obrazowatel'nogo programmnogo obespecheniq, ogranichena. Poätomu kriticheskaq ocenka wnedreniq Microsoft Office mozhet dat' informaciü ob ispol'zowanii cifrowyh tehnologij i prilozhenij, takih kak Word, PowerPoint, Excel, w srednih shkolah.Poluchennye dannye ukazywaüt na znachitel'noe ispol'zowanie cifrowyh tehnologij wsemi uchastnikami, a wywody predstawleny w treh osnownyh temah. Bylo ustanowleno, chto uchaschiesq i uchitelq ispol'zuüt Microsoft Office dlq predostawleniq kontenta i wzaimodejstwiq. Uchitelq, odnako, ispol'zowali tol'ko bazowye funkcii programmnogo obespecheniq, i bylo malo swidetel'stw togo, chto uchastniki issledowali innowacionnyj potencial programmnogo obespecheniq dlq prepodawaniq i obucheniq.
