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Homo floresiensis and Homo neofloresiensis in South India
ISBN/GTIN

Homo floresiensis and Homo neofloresiensis in South India

The Flying Primate Bat Colonies and Human Evolution - The World of the Hobbits - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BuchKartoniert, Paperback
EUR120,00

Produktbeschreibung

The Homo floresiensis evolved out of sequential evolution from Homo neanderthalis as an intermediate species between Homo neanderthalis and Homo sapiens. The homo floresiensis originated in South India, Polynesia, Australia, New Zealand, Srilanka and Indonesia after the breakup of the Lemurian land mass by tsunamis, earthquakes and volcanic eruptions. They were isolated geographically and grew up in conditions where food and water were scarce. The homo floresiensis was a homo neanderthalic adaptation and evolutionary phenotype to withstand the pressure of the environmental crisis produced by the break up of Lemuria. The homo floresiensis is a hibernatory adaptive species that evolved into homo sapiens. The homo floresiensis represents a flying primate bat colony with stem cell features. The present global warming and extremophilic conditions can lead to the generation of Homo neoneanderthalis and sequentially Homo neofloresiensis.
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Details

ISBN/GTIN978-620-8-01021-8
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum12.08.2024
Seiten680 Seiten
SpracheEnglisch
Artikel-Nr.29482260
KatalogZeitfracht
Datenquelle-Nr.N3000002395030
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Unsere Streitkultur gerät aktuell mächtig ins Wanken, denn wissenschaftliche Fragen werden in unserer Gesellschaft entweder nicht akzeptiert oder verfälscht dargestellt. Viel Zeit für Aufklärung in den Medien bleibt oft nicht; Forschungsergebnisse werden verkürzt dargestellt, obwohl es einer ausführlicheren Einordnung bedarf. Wichtig ist Nguyen-Kim eine Herangehensweise mit ?wissenschaftlichem Spirit? wie sie schreibt, also kritischem Denken in allen Bereichen, methodenbasiertem Arbeiten und einer sachlich fundierten Fehler- und Diskussionsanalyse. Ihr Vorschlag: Logik und Rhetorik an Schulen zu unterrichten, wäre ein wichtiger Baustein, um ein Bewusstsein für eine bessere Differenzierung wissenschaftlichen Denkens zu schaffen und die Fähigkeit zu erwerben, kontrovers, aber konstruktiv zu kommunizieren. Auf der Suche nach der kleinsten gemeinsamen Wirklichkeit müssen wir richtig streiten können, denn nur so funktioniert wissenschaftlicher Fortschritt! Ein hochaktuelles Debattenbuch!

Autor/in

Dr Ravikumar Kurup is the Director of the Metabolic Disorders Research Centre, Trivandrum.

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